*******

а я - тооочно поэтому же! - книги "крайне редко читаю" :)
Зачем тратить ... часов и читать то, что можно опровергнуть за 4 минуты? :))
https://const0000.livejournal.com/209260.html
вобщем,
иные читают книги — чтобы самим не думать, а я привык — думать сам, чтобы их не читать.

From:

Ну, тут такая забавная ситуация получается: то, что вы считаете за "опровержение" опровержением-то не является. Потому что некоторые книги являются отражением объективной реальности, и они не придуманы за пять минут на коленке, а иногда являются плодом 40-летнего нелёгкого интеллектуального ТРУДА. Да и думает человек не совсем чтобы всегда сам. Чаще в него напиханы миллионы чужих мнений, нередко абсолютно дурацких. А действительно дyмать умеют немногие. Я себя к их числу пока опасаюсь причислять, например)

From:

ну да, ну да - то, что мы тут бормочем - «придумано за пять минут на коленке», а вот Велииикие, ну, которые в книг АХ! - те только и «являются плодом 40-летнего нелёгкого интеллектуального ТРУДА» ;)
верю :)

https://const0000.livejournal.com/181566.html ;)

а думать - очень просто: берёшь, и делаешь какое-нибудь... дело, реальное - и если оно у тебя получается, то ты - уже - умный.
т.е. - берись за следующее дело!
ну - пока не поглупел ;)
это ж - как на эскалаторе, движущемся вниз... - чтобы подниматься - нужно постоянно сучить ножками, т.е. потеть.
нету никаких - "умных навсегда".
"умный", читай - "тот, кто умеет думать" - это тот, кто делает ДЕЛО, прямо сей час.
про остальных уже так сказать - можно только с натяжкой...

From:

d0ctor-z.livejournal.com

Видео хорошо, когда то, о чем рассказывают, нужно продемонстрировать в динамике. Действие различных сложных механизмов, транспортные средства и так далее. А когда на видео рассказывают, как изменить какую-нибудь настройку в Windows - это да, недоразвитые :-)

From:

m3chman.livejournal.com

видеолекции полезны imho,
это что то среднее между просто чтением и лекцией в живую.

по своему опыту: на видео кроме собствнно обсужадемое тематики часто множество дополнительных деталей,
которые просто опускаются при транскрипте/печатном виде.

так что автор по ссылке слегка ~~пи.~~. манипулирует публикой.

From:

Я дело в том что с ним полностью согласен. Ну не смотрю я лекции, меня иногда ссылками на них закидывают, а вот послушай прохвессора Лопатникова, или там ещё какого Попова. А нафига мне час терять слушая то, что прочесть я смогу минут за десять? В чтении ещё немаловажный плюс: можно недопонятое перечитать, остановиться и подумать.

Бывают, конечно, случаи, когда визуальный ряд полезен. Например как коз доильным аппаратом доить. Или про эфиродинамику объясняют :) А если мне пересказывают "Капитал. Критику политической экономии", да ещё не дословно, а исходя из каких-то своих фантазий - это вообще жуть жуткая.

Так что никаких "манипуляций". Так и есть.

From:

А когда например капиталистические отношения критикуют? Тоже смысл их слушать? Проще и быстрее прочитать то же самое в текстовом виде, значительно сэкономив время))

From:

>а думать - очень просто: берёшь, и делаешь какое-нибудь... дело, реальное - и если оно у тебя получается, то ты - уже - умный

Беру лопату и вскапываю грядку. Я уже умный?))

From:

>> то, что вы считаете за "опровержение" опровержением-то не является.

а это нужно - просто доказать :)
потому что,
"опровергнуть" - значит - предъявить логическую связь, противоречащую исходному утверждению.
попробуйте :)

From:

d0ctor-z.livejournal.com

Да, такие вещи - только в текстовом виде, поскольку видео, даже в виде иллюстраций, не нужно. Текст, формулы, схемы/графики - все статичное.

From:

если цель (дело) была - "вскопать землю", то - безусловно.
а что тут такого? :))
попробуйте научить этому или заставить это сделать - козу, или даже - обезьяну ;)

о том и речь, что и "умный", и "уметь думать" - понятия относительные.
и относительные - именно и только! - того дела, которое человек - "делает, и оно у него получается"
https://own-aforisms.livejournal.com/2318.html :)))
на дату того пОста стоит обратить внимание :))

From:

d0ctor-z.livejournal.com

Например как коз доильным аппаратом доить.

Тоже хороший пример полезности видео :-)

From:

Однозначно!) А то прислали почтой бандуру, а под какую сиську вымени бидон подставить чтоб молоко как из крана потекло - непонятно!)

From:

brat-batan.livejournal.com

Как говорит наша народная мудрость - a picture is worth a thousand words.
:)

From:

вот согласна!!!!

From:

vikussss.livejournal.com

Вообще не могу смотреть видео. Суть можно уложить в 30 секунд, а снимают 30 минут.

From:

Вспоминается "Сказка о потерянном времени")

From:

И это правильно!
(со всем-всем-всем по ссылке согласны, или тока насчёт юных любителей?))

From:

Это чья такая ваша? Вспоминал, где там картинку превыше тысяч слов ставят, вспоминаются только североамериканские штаты с ихним культом комиксов)

From:

vikussss.livejournal.com

Да )

From:

brat-batan.livejournal.com

А мы ещё смеёмся над англицкими немцами, в плане того, как они переводят наши пословицы!
Типа, "леди слезшая с кэба существенно увеличивает его (кэба) скорость":)

From:

ну со всем, со всем не знаю, там воды много)))

From:

То, шо кажется водой, нужно читать втройне вдумчивее и внимательнее, и возможно не один раз. Мы так с женой одну статью Макаренко читали. Я читал и восхищался глубиной понимания ВСЕХ мыслимых моментов, всех аспектов. А жена прочла и подытожила "Ну, если убрать всю воду...". Вот я в шоке-то был!!!)))

From:

Пожми жене руку от меня!))))))))))))))

From:

~~Поздравляю тебя, Шарик, ты - балбес!~~ С комментарием, что не одна она такая... ну... как бы помягче... непонятливая?))

From:

У нее есть блог в ЖЖ?

Edited Date: 2018-07-07 09:56 am (UTC)

From:

Откуда?) Нету, конечно!)

From:

Обидно. А то я бы пошла с ней дружить! ВОт!

From: